读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：272-272.

以《近代中国社会经济结构的变动》为例探析历史生活情境的创设

林光华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：272-272.
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以《近代中国社会经济结构的变动》为例探析历史生活情境的创设

林光华1
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作者信息

  • 1. 石狮市第八中学 福建 石狮 362700
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摘要

新课程改革的主题是强调学生的学习主动性，突出对学生实践能力和创新意识的培养。不仅要求教学必须密切联系学生生活实际，而且要求教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供参与的机会，让学生感到生活中处处有历史。这就要求教师从生活实际出发，把教材内容与历史知识有机结合起来，创设生活化的情境。

关键词

生活化/历史课堂/教学模式生活情境

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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