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试论历史故事在初中历史教学中的运用

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初中生首次接触历史,可能会觉得历史晦涩难懂,其中年份、人物、历史事件杂乱无章,但只要了解历史的人都知道,历史是充满故事的,在初中历史教学过程中,将历史故事穿插到课堂中,可以大大提高教学质量,本文将从三个方面出发,探讨历史故事在历史教学中的灵活运用。

郭保龙

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洪洞县山焦中学 临汾 洪洞 031600

历史故事 初中历史 运用

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(10)
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