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浅谈语文教学中如何让学生自主学习课后古诗

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中华文化源远流长,认识中华文化的博大精深,吸收民族文化智慧,是新课程标准改革中的重点之一,教学中应该体现学生的主体地位,要授之以渔,启发学生自主学习,自行探讨,切实提高学生阅读、品析、欣赏古诗词的能力,引导学生自主学习课后古诗。

赵蕾

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青海省西宁市第一中学 青海 西宁 810000

自主 学习 古诗

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(10)
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