读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：372-372.

从作品看史铁生对人本困境的理解

向春琳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：372-372.
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从作品看史铁生对人本困境的理解

向春琳1
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作者信息

  • 1. 重庆幼儿师范高等专科学校 重庆 404047
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摘要

史铁生是一个用生命写作的作家，对生命有着深刻的认识与思考。他一生坎坷，先遇文革，后又双腿残疾。他在面对个体残疾困境的同时也认识到了人人面对的困境。他从自身的局限这一生命体验出发，参悟到生命深层的痛苦来自于生命追求与自身命运局限之间的差距。于是，史铁生希望通过写作来达到突破个体局限，完成对人本困境探讨。

关键词

史铁生/作品/人本困境

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量5
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