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高中语文文言文教学策略探讨
高中语文文言文教学策略探讨
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中文摘要：
高中语文文言文学习是新课标要求，也是学生能力与素质提高的必然要求。本文主要从激发学生学习兴趣、加强文言文朗读环节、学生学习文言文过程中的记忆和积累三个方面，探讨文言文学习在教学过程中的策略问题，巩固文言文教学成果。
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作者：
张春艳
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作者单位：
洪洞县山焦中学 临汾 洪洞 031600
关键词：
高中语文
文言文
教学策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(10)
参考文献量
3
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