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村完小《品德与（生活）社会》课教学现状小议

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随着新课程改革的不断推进，品德教育作为基础教育的一个重要方面取得了明显的成就。但是，对于农村小学品德教育特别是村完小的品德教育教学队伍缺乏、教法陈旧、方法单一，没有与时俱进，没有创造性；学生品德取决于语数成绩，品德教学可有可无，评价机制形同虚设。针对这些问题应该采取积极有效的措施，稳定教师队伍，加强队伍培训，建立教研机制，改变评价制度。

陈仁花

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南平市炉下中心小学 福建 南平 353000

村完小 品德教学方法 教师队伍 教研活动 评价机制

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(11)
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