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基于教师专业发展的课型有效教学策略的研究

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在现代社会经济的快速发展过程中，对教育的要求越来越高。其中优质教育根本上落实在高效课堂中，而优质高效课堂则离不开教师。因此，为了实现课堂有效教学，便需要注重教师专业水平的提升，同时也只有教师专业不断发展，才能够真正提升课堂教学效率。基于此，本文首先探究当前导致课堂教学效率低下的教师发展方面的原因，然后再探究基于教师专业发展课型的有效教学策略。

黎懿行

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番禺区南村镇中心小学 番禺 南村 511442

课型 教学策略 专业发展 教师

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(11)
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