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讨论式教学法在心理委员培训中的实践反思
讨论式教学法在心理委员培训中的实践反思
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中文摘要：
传统的高校心理委员培训形式过于单调，导致心理委员学习积极性不高。讨论式教学法是教师通过预先设计与组织，引导学生围绕学习目标主动学习，发现问题，提出问题，共同探讨，使学生主动地获取知识、提高能力的一种教学方法。某高校采取讨论式教学法开展心理委员培训，取得良好效果。本研究以此为例，探索更加有效的心理委员培训模式。
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作者：
徐亮
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作者单位：
丽水职业技术学院 浙江 丽水 323000
关键词：
心理委员
培训
讨论式教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(11)
被引量
2
参考文献量
3
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