读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：75-75,76.

初中信息技术有效教学之我见

郑朝武
读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：75-75,76.
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初中信息技术有效教学之我见

郑朝武1
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作者信息

  • 1. 贵阳市修文县第二中学 贵阳 修文 550200
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摘要

进入信息社会，科学技术高速发展，信息技术也应用到各个领域。如何将信息教育（计算机教学）让更多的孩子所理解、所掌握，以便在他们不久的将来，能借助这方面的能力，在工作和生活中取得长足发展，同时也为祖国的现代化建设更好的尽自己那份力。<br>　　针对信息技术在县、乡等基层还处于起步阶段的实情，如何更好的发挥现有资源来有效开展信息技术成为信息技术教师要面对和思考的问题。

关键词

信息技术/趣味教学/耐心辅导/差异教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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