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初中化学实验教学模式初探
初中化学实验教学模式初探
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中文摘要：
探索实验化学教学模式，增强化学实验教学的可操作性和时效性。通过化学实验教学，使学生的能力全面发展，增强学生解决实际问题的能力。达到学以致用。
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作者：
王有强
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作者单位：
青海民和县总堡乡中心学校 青海 民和 810800
关键词：
模式
科学探究
主题
化学实验教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(11)
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