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新课改下创设化学问题情境的途径
新课改下创设化学问题情境的途径
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中文摘要:
本文通过化学教学中的实例论述了新课改下创设化学问题情境的几条途径及原则。
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作者:
何琴
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作者单位:
贵州省威宁县羊街中学 贵州 威宁 553112
关键词:
新课改
化学
问题情境
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(11)
参考文献量
1