读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：158-158,159.

小学数学高效教学浅析

王丽玖
读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：158-158,159.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学高效教学浅析

王丽玖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆博州博乐市阿热勒托海第二中学 新疆 博乐 833407
  • 折叠

摘要

随着新课程教育改革的不断实施和深化，对小学数学教学提出了新的、更高的要求，相应的教育现实也发生了很大的变化。传统的“满堂灌”“注入式”教学模式转变成为“自主探究”教学，课堂师生零互动，鸦雀无声的教学氛围和学生束手束脚、纹丝不敢动的状况也都得到了改善。但是，回想平时的教学活动，虽说思想上与《义务教育数学课程标准》思想、精神、要求有所迎合，但是行为上却有所欠缺。如何进行小学数学高效教学的问题，依旧是值得深入研究和探讨的。

关键词

小学数学/高效教学/现状/策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文