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浅谈初中平面几何教学

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面几何概念作为几何基础知识的基础是入门教学的关键点。教学中，鉴于几何概念的抽象性，切忌采用就概念讲概念的填鸭式教学，而应设法借助生活实例或直观教具的演示，引导学生观察、沟通概念与图形、感性认识与理性认识的联系。

吴秀辉

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贵州省平塘县卡蒲毛南族中学 贵州 平塘 558300

平面教学 培养 入门

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(11)
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