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小学数学有效预习的实践与思考
小学数学有效预习的实践与思考
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中文摘要：
为了更好的体现《数学新课标》的教学理念，小学数学课堂教学除了让学生掌握基本知识、基本技能外，更重要的是要调动学生学习的主动性，发挥和突出学生在学习中的主导地位，培养他们良好的学习习惯，正确的学习方法。课前预习作为学生学习常规之一，是学生学习过程中的首要环节。
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作者：
方爱琴
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作者单位：
江西省上饶万年县裴梅镇中心小学 江西 上饶 335500
关键词：
小学数学
预习
有效性
思考
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(11)
参考文献量
4
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