读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：207-208.

数学新课程教学中教师应树立的几种意识

李志洪
读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：207-208.
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数学新课程教学中教师应树立的几种意识

李志洪1
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  • 1. 贵州省威宁县羊街中学 贵州 威宁 553112
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摘要

本文从几个方面阐述了在新课程改革为核心的教学改革中，教师在转变观念的过程中，应树立的几种意识：1、教师要敢于打破传统观念的束缚，树立新的课程意识。2、教师应树立转换教师角色，处处体现学生主体性的意识。3、教师应树立指导学生自主探究学习的意识。4、教师应树立培养学生问题意识的意识。

关键词

创新/改革/自主探究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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