读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：242-242,243.

激活情感因素，上好美术欣赏课

朱艳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：242-242,243.
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激活情感因素，上好美术欣赏课

朱艳1
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作者信息

  • 1. 贵州省赫章县铁匠苗族乡初级中学 贵州 赫章 553204
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摘要

美术欣赏课不再只是以教师为主体的“讲赏”课，而是以学生为主，教师为辅的。教师启发诱导学生积极参与到课堂中来。

关键词

美术欣赏课/启发诱导/主客体的统一

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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