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让师生互动激活初中音乐课堂

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师生互动教学有利于发挥学生学习的主体性，提高课堂教学效率。为此，本文结合初中音乐教学实践，就如何用师生互动激活初中音乐课堂进行了研究，并提出了几点教学建议，仅供参考。

潘益微

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浙江省温州市永嘉县岩坦镇张溪学校 浙江 温州 325000

初中音乐 师生互动 课堂 教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(11)
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