读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：263-264.

重视英语口语教学，提高学生交际能力

石莹
读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：263-264.
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重视英语口语教学，提高学生交际能力

石莹1
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作者信息

  • 1. 贵州省威宁县第三中学 贵州 威宁 553100
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摘要

本文从英语口语教学的重要性和必要性入手，分析当前中学英语口语教学中存在的一些问题，着重探讨口语课上如何使学生开口说英语。笔者认为在英语口语教学中，教师应注重培养学生口语表达的兴趣，设置有利于学生口语学习的情境和气氛，启发学生进行发散性的思维，培养学生用英语思维的习惯，这样教师在教学中充分发挥学生的主体能动性，在课堂上重视对学生口头交际能力的培养，才能提高教学效果，全面提高学生的交际能力。

关键词

口语教学/主体能动性/交际能力

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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