读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：275-275.

和谐英语课堂创建研究

罗金琼
读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：275-275.
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和谐英语课堂创建研究

罗金琼1
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作者信息

  • 1. 广西崇左市大新县雷平中学 广西 崇左 532312
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摘要

在义务教育阶段新课程改革中，英语课堂呼唤和谐。“和谐课堂”是以教师为载体，以“体验与创造、内和外顺、共同进步、生态发展”为主要特征的课堂。和谐的英语课堂，是教师传播知识和爱心的课堂；和谐的英语课堂，是学生吸取知识和体验的成功的课堂；是师生相互尊敬和沟通的课堂。在英语课堂的教学过程中，教师要不断提高自身素质，改进教学方法，为学生营造一个充满赞赏和尊重的学习环境，促使英语课堂教学和谐发展。

关键词

和谐课堂/师生关系/情感交流/创造性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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