读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：297-297.

研究小学英语PEP中“Storytime”的教学措施

陈玉连
读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：297-297.
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研究小学英语PEP中“Storytime”的教学措施

陈玉连1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市和平县长塘镇东学校 广东 河源 517117
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摘要

“Storytime”是小学英语人教版教材的内容之一，这个模块比较新颖，生动形象，容易激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。本文主要是阐述“Storytime”模块的主要特点，并提出相关教学方法。

关键词

小学英语/Storytime/教学措施

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量3
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