读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：358-359.

浅议中学作文教学改进的策略

朱永兰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(11) ：358-359.
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浅议中学作文教学改进的策略

朱永兰1
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作者信息

  • 1. 青海互助县高铁新区学校 青海 互助 810599
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摘要

语文教学在注重培养人文素养的同时，也要培养学生的语文能力，特别是写作能力。如何提高学生的写作水平是中学语文老师一直关心的问题。针对这一问题，结合实际的教学经验，本文从帮助学生克服畏惧写作的心理入手，然后从一些写作方法上进行了具体的探讨。

关键词

中学语文/教育/写作水平

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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