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开展对话教学构建和谐课堂--构建和谐的初中思想品德对话课堂

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教育是相互的，是需要师生共同营造快乐氛围的，作为新时代的初中思想品德教师应该具备一种充满活力的课堂教学理念，与学生建立平等的师生关系，开展互动式对话教学，让学生成为课堂的主人。这样的初中思想品德具有操作性强，充满活力、效率高的特点。我们试图通过此种方法探究充满生命活力的初中思想品德课堂，使思想品德课焕发生命活力。

刘阳

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新疆乌鲁木齐市第五十中学

初中思想品德 对话课堂 平等关系

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(12)
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