读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：17-17.

浅谈新课程理念下初中政治课堂教学评价

皮小静
读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：17-17.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈新课程理念下初中政治课堂教学评价

皮小静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市江津区李市中学校
  • 折叠

摘要

新课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展功能。新课程理念下的教育评价应该是一种开放式的、持续的行为。根据初中政治学科的特色，浅谈一下政治课堂教学评价应体现的原则和方案。

关键词

政治新课堂教学/教学评价/原则/方案

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
段落导航相关论文