读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：56-56.

情境教学法对提高中学生阅读理解能力的作用

路德江
读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：56-56.
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情境教学法对提高中学生阅读理解能力的作用

路德江1
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  • 1. 新疆石河子总场一中 新疆石河子 832011
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摘要

中学生无论是在身体还是心理发展方面都处于一个快速发展的时期。随着脑细胞的进一步成长，面对增加的知识体系，要不断吸收消化新的东西，阅读理解能力的提高很重要。如何有效的提高他们的这项能力，研究表明，教师在课堂教学中，利用情境教学是一个行之有效的方法。本文就情境教学法的实践运用，对学生产生的作用方面进行阐述。

关键词

情境教学法/提高/中学生/阅读/理解/能力/作用

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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