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改革实践思索--幼儿园教学活动现状分析
改革实践思索--幼儿园教学活动现状分析
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中文摘要:
幼儿期不在于学习知识的多少,幼儿园教学活动的重点,应放在追求孩子对周围事物永久的兴趣,对学习活动的求知热情,为孩子将来的可持续发展、终身学习点燃求知的火花。
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作者:
张倩
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作者单位:
新疆精河县第三幼儿园 精河县双语幼儿园
关键词:
感知观察
可持续发展
自信的氛围
潜力
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(12)