读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：103-103.

农村初中物理探究式课堂教学的实践研究

淡树朝
读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：103-103.
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农村初中物理探究式课堂教学的实践研究

淡树朝1
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作者信息

  • 1. 南宁市横县六景镇民族初级中学 广西横县 530313
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摘要

随着中国教育理念的不断改革，新课改的落实，以增强学生探究性学习的教学模式成为了现在和未来的教学目标。以前提起学习，大部分的学生都会皱眉头，可见学习对学生来说其沉重、烦闷感已经远远超过学习带给学生的乐趣。而初中物理教学，相对于小学的物理知识，将更加的深奥和全面，所以探究式的物理课堂教学，将更有效的让学生理解初中物理知识，同时探究式教学还可以提高学生学习的积极态度，改变多数学生学习物理的苦闷情绪。

关键词

初中物理/探究式教学/教学理念

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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