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如何活跃初中生物课堂的教学气氛

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课堂教学是教学的基本形式,也是完成教学任务的基本途径,更是提高教学质量的基本保证。如何更好的让生物课堂真正的活跃起来是我们研究的话题。

颜广

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大足龙西中学

初中生物 活跃气氛 兴趣 创新

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(12)
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