读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：129-129,150.

小学信息技术课堂中学习资源包的设计例谈

杨雅慧
读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：129-129,150.
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小学信息技术课堂中学习资源包的设计例谈

杨雅慧1
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作者信息

  • 1. 厦门市园南小学 福建厦门 361000
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摘要

信息技术日新月异，在小学信息技术课堂教学中，教师如何根据学习内容为学生在自学过程中提供必要、有效的帮助，已经成为一个迫切需要解决的问题。学习资源包是指能满足学生自主学习需求的各种形式资源的集合，包括课件、导学文案、视频、音频、图片等一些与信息处理相关的文件，它可以包含一节课、一个教学单元或一个模块的学习内容。它是课堂教学的起点，学生课堂中的学习活动都将围绕它展开，学习资源包中素材资源的好坏决定着一节课的成败，直接影响着教学效果。

关键词

信息技术课堂/自主学习/学习资源包/学生

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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