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数学复习课教学之我见

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怎样上好复习课，使之功能最大化是我们必须面对的问题。笔者认为，复习课主要由整理与练习两部分组成。前者的作用是使零散的知识板块化。通过联想，促使学生回忆知识；提炼，构建知识网络；归类，透过现象找本质。练习的主要目的是巩固知识、提升思维。在设计上要力求简练、灵活、有趣。只有用心去挖掘教材、研究学生、设计教法，复习课才能多姿多彩。

娄花妹

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温州仙岩华侨小学

数学 复习 整理 练习

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(12)