读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：200-200.

激发小学生主动学习数学的教学方法探讨

李德影
读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：200-200.
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激发小学生主动学习数学的教学方法探讨

李德影1
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作者信息

  • 1. 廊坊市第二十三小学 河北廊坊 065000
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摘要

本文从“创设教学情境，提供主动参与学习的空间；构建学习方式，引导学生参与知识的形成过程；提供讨论、训练机会，培养学生主动学习的意识；教给学习方法，引导学生主动学习”四个方面，阐述了在小学数学教学中，最大限度地调动学生学习的积极性，让学生感觉到自己智慧的力量，体验到成功的喜悦。

关键词

主动参与/构建方式/组织讨论/教给方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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