读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：209-209.

小学数学课堂练习设计存在的误区浅析

谢炎
读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：209-209.
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小学数学课堂练习设计存在的误区浅析

谢炎1
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作者信息

  • 1. 松江区方塔小学 上海 201600
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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