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促推农村小学艺术教育发展之浅见

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随着新课标的实施和素质步伐的加快,学校艺术教育越来越收到重视,家庭的支持、社会的关注力度也愈来愈强烈。如何利用这三方力量来促推农村小学艺术教育的发展,已经成为农村学校普遍关注的问题。本文从学校对艺术教育的重视、家庭对艺术教育的支持和社会对艺术教育的关注三方面阐述了助推艺术教育的主动力、催化作用和创新,认为只要坚持学校、家庭和社会三位一体的原则,做到学校主动发展,携手家庭,争取社会援手,长远规划,充分利用有限的人力、财力,积极开拓艺术教育空间,农村小学艺术教育必将有新的发展天地。

柳艳

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江西省萍乡市上栗县栗江小学

艺术教育 学校 家庭 社会

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(12)