初中生正处于成长的关键时期，他们的素质水平和能力素养不仅代表着个人能力，也代表着我国青少年一代的总体情况。音乐教学是初中教育的重要内容，它与语文、外语等主科课程的教学不同，音乐是培养学生乐感、审美感受以及艺术情操的关键，它对于学生的成长起到至关重要的作用。音乐感受是学生在听到音乐曲子时产生的感想，它是一个人内在思想的表达，能够激发学生的联想力和创造力，陶冶他们的情操，并丰富学生的业余生活，放松他们的精神。本文就结合我国音乐教学的实际情况，谈谈初中教师在音乐感受培养中存在的不足，并找到科学的对策培养学生的音乐感受，让学生更好的表现自己。
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