摘要
随着新课改在新时代进行得如火如荼的大形势下，为了顺应这个大潮流，初中英语教师在教学过程中就必须根据学生们的个性特征以及教学大纲需要想方设法培养和提高学生交际应用能力。大家都知道的是，交际应用能力以务必会以听说为重要基础的。与此同时，课堂在英语教学过程中通常都是最为关键的场所，课堂四五分钟的教学效率往往会起到决定性的作用。因此，初中英语教师应最大限度的优化课堂教学来对学生强化听说训练，而且在科技高度发达的今天，可供选择的方法是多种多样的，目前运用得最多的当属多媒体教学了。本文将会结合自身多年的教学经验提出一些提高听说能力的建议，希望能够得到一些借鉴和参考。
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