读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：289-289.

中学英语教学设计方法浅探

李亚林
读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：289-289.
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中学英语教学设计方法浅探

李亚林1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市零陵区大庆坪学校
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摘要

古人说：“凡事预则立，不预则废”强调无论做什么都要预先谋划，事前设计，现代学尤其需要设计，科学的教学设计，既是体现教学的目的性、计划性、正针对性、和预习性所必需，又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提，也是确保教学效果、提高教学质量的保证。作为一名中学英语教师，研究和掌握课堂教学设计，是抓好英语教学必不可少的基本技能。

关键词

教学设计的构成要素/教学设计的探索

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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