怎样提高职校学生的英语书面表达能力

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中文摘要：“书面表达”即作文，旨在衡量学生英语综合水平和应用能力，考查其是否能学以致用，是英语考试中的重要主观测试题之一。这种综合能力包括单词拼写、词语搭配、词法结构、语法、措词造句、谋篇布局和修辞，等等。因此，在英语学习中，老师很注重培养学生听、说、读、写四项技能中的写。书面表达是英语教学的重要组成部分，同时也是历年以来成人高考英语的重头戏，占总分的20%，其质量的好坏是英语教学效果的综合反映。尤其是我们这种职业技术学校，学生的英语基础很差，在学习书面表达时就更该努力。

作者：

杨萍

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作者单位：

四川省遂宁市船山职业技术学校

关键词：

书面表达职校学生激发动机强化训练主体作用

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(12)