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情感教育培养与中学英语教学

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在我国传统教育中，就已强调情感因素在学习中的重要性。如“亲其师，信其道”，告诉教师们要让学生有效地接受教诲，首先要做到情感上被学生接纳，人格上得学生尊重。那么，在中学英语教学中如何合理实施情感教育呢？本文简谈之。

关雪霞

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河北省南和县实验中学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(12)