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中学语文情境教学法对提高教学有效性的观察
中学语文情境教学法对提高教学有效性的观察
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中文摘要:
培养中学生阅读和写作的能力是中学语文教学的目标,语文教材中有众多文学作品,教师只有创设出特定的情境,引导学生身临其境的体会作者的感情,才能更好提升学生阅读和写作的能力。这个教学模式就是情景教学法,对于提高教学效率是有重大的意义。
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作者:
路德江
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作者单位:
新疆石河子总场一中 新疆石河子 832011
关键词:
中学语文
情境教学
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(12)
参考文献量
2