读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：392-392.

浅谈中职计算机应用基础的教学误区以及应对政策

黄少清
读写算(教育教学研究)2015，Issue(12) ：392-392.
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浅谈中职计算机应用基础的教学误区以及应对政策

黄少清1
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作者信息

  • 1. 肇庆市科技中等职业学校 广东肇庆 526020
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摘要

在中职课程当中，计算机教学模式僵化，很多教师还是用几十年前的教学方式想当然的进行填鸭教学，不利于学生的有效吸收，因此改革与创新势在必行。本文就针对中职计算机应用基础的教学误区以及应对政策进行研究与分析。

关键词

中职计算机/教学/改革/创新

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量1
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