读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：58-58.

也谈“惯性”教学的几点体会

张青
读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：58-58.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

也谈“惯性”教学的几点体会

张青1
扫码查看

作者信息

  • 1. 通榆县同发学校 吉林通榆 137200
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文