读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：69-69.

关于幼儿园双语教师素质的思考

魏蕾
读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：69-69.
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关于幼儿园双语教师素质的思考

魏蕾1
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作者信息

  • 1. 江苏师范大学科文学院
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摘要

当前我国的教育改革正处在深化阶段，幼儿园教育是学生学习的基础阶段，对其以后的学习发展有着重要作用，所以在这一时期的教育要得到充分重视。从现阶段我国幼儿园的双语教师素质的情况来看，还有诸多问题有待解决，基于此，本文则主要就幼儿园双语教学的基本特征加以分析，并对双语教师的重要性和教学现状进行分析，最后就幼儿园双语教师素质培养策略进行探究，希望此次理论研究对实际操作有着一定指导作用。

关键词

幼儿园/双语教师/素质

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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