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班主任谈班级管理策略

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作为管理者,尤其是工作在岗位第一线的班主任,应该在工作中注意培养学生的自治管理能力,而不是靠硬性管理来压制学生。带着这份认知,在工作中,我积极探索班级管理制度的新模式,逐渐形成了一套行之有效的软管理制度,成为硬管理手段的一个有效的补充。

加娜尔·达吾提汗

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新疆阿勒泰地区三中

班主任 班级管理

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(13)