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农村独生子女寄宿制初中生集体荣誉感培养的思考

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随着农村寄宿制初中生中独生子女数量的越来越多,独生子女教育尤其是集体荣誉感的培养问题,成为寄宿制初中生教育的重中之重。由于寄宿制独生子女有其特殊的身心特点,很多学生处于不科学的家庭教育方式之中,加之学校和社会环境的不断变化,造成了他们缺乏集体荣誉感。因此,要注重通过简单和互帮互助互爱的集体活动,教师的正面教育、以身作则、率先垂范和有效的家校沟通,不断提升学生的集体荣誉感。

郭先锋

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山东省邹平县孙镇镇初级中学 山东邹平 256210

寄宿制 独生子女 集体荣誉感

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(13)
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