读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：104-104.

浅谈高中化学的复习

张军龙
读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：104-104.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈高中化学的复习

张军龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北定州中学 073000
  • 折叠

摘要

使用化学用语不规范，描述实验现象不准确，不单单是学生学好化学的障碍，也是学生考试失分的重要原因。影响学生规范能力的因素是多种的，本文主要从教师层面分析，并探究可行的解决方法。

关键词

规范/化学复习/细节

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文