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新化学课学习情境创设的几点注意
新化学课学习情境创设的几点注意
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中文摘要：
本文结合课堂教学，主要对化学教学中学习情境的创设教师忽略的主要问题：学习情境创设偏离教学目标、学生主体地位的误解以及学习资源的误解进行了思考，阐述了自己的一点建议。
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作者：
严梅
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作者单位：
四川省凉山州冕宁中学
关键词：
新化学课
学习情境
创设
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(13)
参考文献量
1
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