读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：108-108.

谈谈高中化学复习

张卫猛
读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：108-108.
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谈谈高中化学复习

张卫猛1
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作者信息

  • 1. 河北省定州市第二中学 河北定州 073000
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摘要

研究式教学方式可以使老师从中学习很多新的知识，增加老师的知识含量，培养老师的研究热情，提高老师的研究能力，从而为我国的教育改革打下良好的师资基础。

关键词

高中/化学/复习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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