读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：113-113.

信息技术教育与课程整合的应用初探

刘凯
读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：113-113.
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信息技术教育与课程整合的应用初探

刘凯1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大洼县新建学校
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摘要

当今的教育教学正在向信息化递进，信息技术与其他学科的整合能力将是衡量我们教师教学能力的标准，为适应现代教学的需要，我们不能停留在传统教学模式中，应不断更新自己，充实自己，充分利用现代教育工具，寓教于乐，让学生在愉悦的气氛中，轻松地学习、掌握知识。作为信息技术教育的专职计算机教师，应带头转变原有的工作方式，认识到自己不只是一个只知教书的匠人，而应是拥有现代教育观念、懂得反思技术、善于合作的探究者。

关键词

信息技术教学/课程整合/拓展创新

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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