巧用视频材料，提升生物课堂教学质量

吴清丽¹

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1. 锡盟蒙古中学生物组内蒙古锡林郭勒盟 026000
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摘要

课堂教学不是只把那些枯燥无味的知识传授给学生，而是要如何传授会让学生更容易接受。生物学作为一门与日常生活息息相关的学科，对课堂教学的生活化要求就尤为迫切。老师讲的东西如何更加贴近生活，学生更喜欢，更容易接受，在愉悦中接受知识则是我们共同追求的目标。为达到这一目标，巧用视频材料就是其科学有效方法之一。随着新课程改革的推进，让课堂更加素质教学化，正成为当前课改形式下的热点。

关键词

生物学/课堂教学/视频材料

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

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