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如何打造高效的小学数学课堂教学

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小学数学教育作为现今基础教育的课程之一,应当遵循现今教育的发展规律,贯彻“面向全体学生,以学生发展为主题”的教育思想。本人通过本文,提出几点问题与几点策略希望能够对受传统教学观念的束缚、课堂上教师讲、学生听,教师一言堂的普遍现象有所改进。能使在课堂教学中,实现教学高效性,教师能有效整合课堂教学内容;运用多种教学有效手段、方法;激励学生主动参与学习,调用学生学习兴趣、提高学生积极性;引导学生自主学习;教师应针对学生的差异性,实施分层教学策略。

郑天琼

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重庆市江津区四牌坊小学校 重庆 402260

高效性 兴趣 因材施教 创新 积极性

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(13)