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培养主动学习意识提高课堂教学效率
培养主动学习意识提高课堂教学效率
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中文摘要：
教师必须依据学生的心理规律和认知规律，对学生进行科学的引导，提高课堂教学的目的性，教学内容的新颖性、形象性和具体性，并充分运用情感教育，从而提高课堂教学效率。
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作者：
唐志华
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作者单位：
零陵区黄田铺学校
关键词：
数学
课堂教学
效率
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(13)
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